REPRÉSENTATIONS GÉOMÉTRIQUES

• FORMATION DU 7 AVRIL 2016
  

• POWERPOINT : FORMATION 7 AVRIL Fichier
• LES CAPACITÉS FONDAMENTALES EN MATHÉMATIQUES
  

• VIDÉO: CAPACITÉS FONDAMENTALES EN MATHÉMATIQUES SELON L'OCDE Page
• ACTIVITÉ 1 : ASSOCIATION ACTIONS ET PHASES DE RÉSOLUTION Fichier
• CORRIGÉ ACTIVITÉ 1 : ASSOCIATION ACTIONS ET PHASES DE RÉSOLUTION Fichier
• INTRODUCTION DE LA GÉOMÉTRIE À L'ÉCOLE
  

• VIDÉO: INTRODUCTION DE LA GÉOMÉTRIE À L'ÉCOLE Page
• CORRESPONDANCE ENTRE LES SAVOIRS DE LA FBD ET CEUX DU LE PROGRAMME REMANIÉ
  

• VIDÉO : CORRESPONDANCE ENTRE LES SAVOIRS DE LA FBD ET CEUX DU PROGRAMME REMANIÉ Page
• LES PROCÉDÉS INTÉGRATEURS EN GÉOMÉTRIE
  

• VIDÉO : LES PROCÉDÉS INTÉGRATEURS EN GÉOMÉTRIE Page
• ACTIVITÉ 2 : LA CONSERVATION DE CHÂTEAUX Fichier
• CORRIGÉ ACTIVITÉ 2 : LA CONSERVATION DE CHÂTEAUX Fichier
• LA REPRÉSENTATION EN GÉOMÉTRIE
  

• VIDÉO : DÉFIS DE L'INTERPRÉTATION DE L'OBJET REPRÉSENTÉ / DESSIN OU FIGURE Page
• VIDÉO : IMPORTANCE DES STRATÉGIES DE REPRÉSENTATION : EXEMPLE DE SITUATION Page
• DIFFÉRENTS TYPES DE GÉOMÉTRIE
  

• VIDÉO: LES DIFFÉRENTS TYPES DE GÉOMÉTRIE Page
• ACTIVITÉ 3 : DISTINCTION DES DIFFÉRENTES GÉOMÉTRIES Fichier
• CORRIGÉ ACTIVITÉ 3 : DISTINCTION DES DIFFÉRENTES GÉOMÉTRIES Fichier
• RAISONNEMENTS IMPORTANTS: ABDUCTIF, DÉDUCTIF ET INDUCTIF
  

• VIDÉO: RAISONNEMENTS IMPORTANTS: ABDUCTIF, DÉDUCTIF ET INDUCTIF Page
• ACTIVITÉ 4 : FERMES DE TOIT (RAISONNER, MONTRER, DÉMONTRER) Fichier
• CORRIGÉ ACTIVITÉ 4 : FERMES DE TOIT (RAISONNER, MONTRER, DÉMONTRER) Fichier
• PROGRESSION DES APPRENTISSAGES
  

• PROGRESSION DES APPRENTISSAGES : GÉOMÉTRIE Fichier
• PROGRESSION DES APPRENTISSAGES : GÉOMÉTRIE ANALYTIQUE Fichier
• FORMATION DU 8 AVRIL 2016
  

• POWERPOINT FORMATION DU 8 AVRIL 2016 Fichier
• STRATÉGIES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME
  

• VIDÉO: LES STRATÉGIES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME EN GÉOMÉTRIE Page
• L'IDENTIFICATION DES PROCÉDÉS INTÉGRATEURS
  

• VIDÉO : DE LA RÉFLEXION À L'IDENTIFICATION DES PROCÉDÉS INTÉGRATEURS DE LA GÉOMÉTRIE Page
• IDÉES DE CONTEXTES ET D'ACTIVITÉS EN GÉOMÉTRIE
  

• VIDÉO : QUELQUES IDÉES DE CONTEXTES ET D'ACTIVITÉS EN GÉOMÉTRIE Page
• DISTINGUER LES DIFFÉRENTES GÉOMÉTRIES
  

• VIDÉO : COMMENT DISTINGUER LES DIFFÉRENTES GÉOMÉTRIES Page
• ACTIVITÉ 5 : ANALYSER DES PRODUCTIONS D'ÉLÈVES Fichier
• COMMENT FAIRE ÉVOLUER LA PREUVE EN PASSANT LES DIFFÉRENTS PARADIGMES DE LA GÉOMÉTRIE?
  

• ACTIVITÉ 6 : ACCOMPAGNER DANS LES ACTIVITÉS DE PREUVES Fichier
• DÉVELOPPER DES STRATÉGIES DE PLANIFICATION
  

• ACTIVITÉ 7: LE TRIANGLE DU NEVADA (VERSION AMÉLIORÉE) Fichier
• CORRIGÉ ACTIVITÉ 7 : LE TRIANGLE DU NEVADA VERSION AMÉLIORÉE Fichier
• RÉFLÉCHIR AUX OBSERVABLES ATTENDUS EN TENANT COMPTE DES CRITÈRES ASSOCIÉS À L'ÉVALUATION DES COMPÉTENCES
  

• ACTIVITÉ 8 : GRILLE D'INTERPRÉTATION DES PRODUCTIONS DE L'ADULTE Fichier
• CORRIGÉ ACTIVITÉ 8 : GRILLE INTERPRÉTATION DES PRODUCTIONS DE L'ADULTE Fichier